Im Jahr 2000 John Unsworth
versuchte, eine Reihe grundlegender Aufgaben zu identifizieren, die allen Geisteswissenschaftlern gemeinsam sein könnten. Sie sind „primitiv“ in dem Sinne, dass sie grundlegend oder zugrundeliegend sind
Seine Liste solcher Funktionen ist
# Entdecken
# Kommentieren
# Vergleichen
# Verweisend
# Probenahme
# Illustrieren
# Repräsentieren
Dies wurde vielfach diskutiert und zitiert.
In einer Folgediskussion stellten Palmer et al. 2009
Definieren Sie fünf wissenschaftliche Grundelemente
#Suche,
#sammeln,
#Lesen,
#Schreiben
#Zusammenarbeit
für die gesamte akademische Forschung und für die Geisteswissenschaften im Allgemeinen einige andere
#Browsing
#sammeln,
#Notizen machen
als Schlüsselkomponente identifiziert
Tätigkeiten des Arbeitsalltags
Im Jahr 2000 John Unsworth versuchte, eine Reihe grundlegender Aufgaben zu identifizieren, die allen Geisteswissenschaftlern gemeinsam sein könnten. Sie sind „primitiv“ in dem Sinne, dass sie grundlegend oder zugrundeliegend sind Seine Liste solcher [url=viewtopic.php?t=21210]Funktionen[/url] ist # Entdecken # Kommentieren # Vergleichen # Verweisend # Probenahme # Illustrieren # Repräsentieren
Dies wurde vielfach diskutiert und zitiert.
In einer Folgediskussion stellten Palmer et al. 2009 Definieren Sie fünf wissenschaftliche Grundelemente #Suche, #sammeln, #Lesen, #Schreiben #Zusammenarbeit für die gesamte akademische Forschung und für die Geisteswissenschaften im Allgemeinen einige andere
#Browsing #sammeln, #Notizen machen als Schlüsselkomponente identifiziert Tätigkeiten des Arbeitsalltags
Das '''
== Geschichte ==
Im ersten Viertel des 20. Jahrhunderts gab es kaum eine Koordinierung der Forschung in Neuseeland, was von führenden Vertretern der Industrie und des verarbeitenden Gewerbes...
'' '' 'Science Education im frühen Römischen Reich ist eine Studie von Richard Carrier aus dem Jahr 2016, die das römische imperiale Bildungssystem beschreibt, wobei der Schwerpunkt auf der Quantität...
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