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 Zentraler Klassenarbeit

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„Zentrale Klassenarbeit“ (Deutsche Aussprache: Help:IPA/Standard German|[tsɛnˈtʁaːlɐˌklasn̩ˈʔaʁbaɪt]) ist der Name der speziell in Baden-Württemberg verfassten Prüfungen, die jeder Schüler im zehnten Jahr eines Gymnasiums ablegen muss.

== Insgesamt ==
Diese Prüfungen werden vom Kultusministerium Baden-Württemberg festgelegt. Das bedeutet, dass Uhrzeit, Datum, Format und Inhalt festgelegt sind und nicht von einzelnen Lehrkräften oder Schulen beeinflusst werden können. Auch Nachholtermine für die jeweiligen Prüfungen werden landesweit einheitlich festgelegt.

Zentrale Klassentests gehen zu einem Drittel in die Abschlussnote ein. In der 10. Klasse werden daher nur noch drei, in Ausnahmefällen vier zusätzliche Klassenarbeiten in den entsprechenden Fächern geschrieben.

Die „Zentrale Klassenarbeit“ wird in den folgenden Fächern verfasst

* In deutscher Sprache|Deutsch
* In Mathematik
* In der ersten zusätzlichen Sprache (meistens Englisch, manchmal Französisch oder Latein)

Für Schüler, die im Schuljahr 2004/2005 zum ersten Mal in die 5. Klasse kamen, wurden die zentralen Klassentests im Schuljahr 2005/06 abgeschafft und durch Vergleichstests in den Klassen 6, 8 und 10 ersetzt.

== ''Zentrale Klassenarbeit'' auf Deutsch ==
Auf Deutsch können Studierende aus vier Themen wählen, von denen sie nur eines bearbeiten müssen. Die Studierenden haben 150 Minuten Zeit, eines der folgenden Themen auszuwählen und zu bearbeiten:

* Zwei Diskussionsthemen (in der Regel ein freier und ein textbasierter argumentativer Aufsatz)
* Interpretation einer Poesie|Gedichts
* Kreatives Schreiben (Tagebucheintrag, Blogeintrag usw.)
* Interpretation einer Kurzgeschichte.

Je nach Thema ist eine mehr oder weniger detaillierte Ausarbeitung erforderlich: Diskussion und Interpretation erfordern einen längeren Aufsatz, während kreatives Interpretieren eine anspruchsvollere Vorbereitung erfordert.

== ''Zentrale Klassenarbeit'' in der Mathematik ==
In der Mathematik erstreckt sich der Prüfungsstoff über das gesamte Schuljahr (mit Ausnahme der Trigonometrie). Diese Prüfung kann den gesamten Pflichtstoff der zehnten Klasse abdecken. Der Schwerpunkt liegt auf den Hauptthemen, einige Fragen sind jedoch interdisziplinär. Für die Prüfung haben die Studierenden 90 Minuten Zeit.

Der Aufbau ist üblicherweise wie folgt:

'''Teil 1 (Mathematische Analyse|Analyse)''

* Vereinfachung von Begriffen, normalerweise mit Potenzierung|Exponenten und Logarithmus|Logarithmen
* Funktionsanalyse und Kurvenskizze einfacher Exponentiation#Potenzfunktionen|Potenzfunktionen unter Verwendung von Graphen, Eigenschaften von Potenzfunktionen, Zuordnung von Graphen usw.

'''Teile 2-4''

== ''Zentrale Klassenarbeit'' In der ersten Zusatzsprache ==

=== Englisch ===
Im Englischen gliedert sich der zentralisierte Klassentest in zwei Teile.

Im ersten Teil („Teil A, Hörverständnis und Erörterung“) liest der Lehrer einen kurzen und im Allgemeinen leicht verständlichen Text vor, zu dem die Schüler drei Fragen beantworten müssen. Diese Fragen müssen anhand des Inhalts des Textes beantwortet werden. Notizen zu machen, während der Lehrer vorliest, ist nicht gestattet. Darüber hinaus muss der Schüler in einer weiteren Aufgabe seine Meinung zu einem Thema äußern, das normalerweise nichts mit dem Hörverstehenstext zu tun hat. Die Texte im ersten Teil müssen insgesamt mindestens 150 Wörter umfassen. Das Hauptthema der 10. Klasse in Englisch sind die Vereinigten Staaten. Daher fallen häufig Aufgaben zu Themen wie Einwanderung in die USA, USA im Allgemeinen oder Jugend in Amerika an.

Im zweiten Teil („Teil B, Übersetzung“) müssen die Schüler einen englischen Text ins Deutsche übersetzen. Diese Texte sind in der Regel etwa 120 Wörter lang.

=== Französisch ===
Die zentralisierte Französischprüfung unterscheidet sich von der Englischprüfung dadurch, dass in Teil A den Studierenden der Text in schriftlicher Form zur Verfügung gestellt wird.

=== Latein ===
Die zentrale Lateinprüfung besteht ausschließlich aus einer Übersetzung aus dem Lateinischen ins Deutsche. In den meisten Fällen handelt es sich dabei um einen Auszug aus den Werken Ciceros.

Bildungsbewertung und -bewertung

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